Multimage a Bookcity. Le porte dell’arte: musei, luoghi di cultura e costruzione di pace

Melina Scalise (Casa Museo Spazio Tadini, membro del Tavolo della Nonviolenza del Municipio 3 - Milano) ha conversato con Gianmarco Pisa, autore de “Le porte dell’arte. I musei come luoghi della cultura tra educazione basata negli spazi e costruzione della pace” .

Gianmarco Pisa (formatore e operatore di pace, impegnato in iniziative e in progetti di ricerca-azione per la trasformazione dei conflitti, nell’ambito di IPRI-CCP, Istituto Italiano di Ricerca per la Pace – Corpi Civili di Pace) ha cercato innanzitutto di chiarire la definizione di Museo.

Secondo ICOM (Consiglio Internazionale dei Musei) nel 2022 un Museo è “un’istituzione permanente, senza scopo di lucro e al servizio della società, che compie ricerche, colleziona, conserva, interpreta ed espone il patrimonio culturale, materiale e immateriale. Aperti al pubblico, accessibili e inclusivi, i musei promuovono la diversità e la sostenibilità”.

Quando parliamo di Museo della Pace ritroviamo dunque le istituzioni “senza scopo di lucro, pubbliche, inserite nell’ambiente circostante, al servizio della comunità, custodi di beni culturali creativi, interattivi, per l’educazione, la riflessione, la conoscenza”. Pensiamo ad esempio al Museo della Pace di Bradford. È l’unico museo del Regno Unito dedicato alle storie e ai movimenti per la pace. Fondato nel 1994, esplora la storia degli operatori di pace delle riforme sociali con un’ampia collezione di documenti originali, tra cui poster, libri, articoli, bandiere, dipinti, cartoline e filmati legati ai movimenti contro la guerra e all’obiezione di coscienza.

Quando ci riferiamo invece a un Museo della Guerra deve essere chiaro che ci troviamo di fronte a un’istituzione che raccoglie, conserva, studia ed espone testimonianze materiali.

Discorso diverso è quello del Museo della Guerra per la Pace “Diego de Henriquez” a Trieste il cui scopo non è solo quello di conservare reperti bellici, ma è anche un’espressione del desiderio di trasformare la tragica esperienza della guerra in un monito per educare alla pace. La sua collezione include armi, divise e mezzi risalenti da varie epoche, con un focus particolare sulla Prima e la Seconda Guerra Mondiale e sulla storia di Trieste. L’intento del fondatore era di usare questi oggetti per promuovere la cultura della pace, collegando la storia della città alle vicende belliche che l’hanno segnata.

Esistono inoltre Musei che non sono propriamente “della Pace” ma hanno tutta una serie di caratteristiche che li portano a essere tali. Pensiamo al Museo Olimpico a Sarajevo (sulle Olimpiadi invernali del 1984), che è “pacifista” nel senso di promuovere i valori olimpici. Sempre a Sarajevo è “implicitamente” un Museo della Pace il Museo della Letteratura e del Teatro della Bosnia-Erzegovina che raccoglie opere da parte di tutte le etnie della regione.

E le nuove tecnologie? Possono costituire una risorsa. I musei possono utilizzare Chat GPT per generare didascalie per le mostre, fornire informazioni degli oggetti esposti ai visitatori, creare cataloghi. Il MART (Museo di Arte moderna e contemporanea di Trento e Rovereto) è un museo interattivo ed educativo e rappresenta un vero e proprio “paesaggio contemporaneo”, ospita opere dei maggiori artisti dell’arte italiana del XX secolo.

Museo letteralmente vuol dire “luogo delle Muse”, “luogo delle Arti” che dovrebbe ben inserire nel contesto dove sorge (la via, la piazza, quei luoghi aperti dove ci si incontra e si creano rapporti tra esseri umani). Una piazza non è solo quello spazio più ampio dove iniziano o concludono le varie vie, una piazza con un monumento è quel luogo dove alla memoria della storia si incrocia la memoria individuale, la memoria sociale.

Luoghi di cultura, spazi di memoria, relazioni umane: tutto importante, per creare percorsi di costruzione della pace.